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2008-05-31
建一座“纯真图书馆”吧
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自四川地震后,我就在想,能为灾区的孩子们做些什么呢?除了捐款。 昨天看王寅在《南方周末》上的帕慕克访谈,老帕说到他的新书《纯真博物馆》(Museum of Innocence)。非常喜欢这个书名。转念一想,把它挪过来叫做“纯真图书馆”(Library of Innocence)也不错。我为什么不能联系灾区极度缺少图书的学校,建立一个“纯真图书馆”计划呢?发动朋友和同道,向学校捐献一些好书,真正有益于孩子和青少年心智成长、开阔视野、懂得人性的复杂、懂得爱与关怀。
所以,我邀请经常到我这个博客看看、或者偶尔发现这里的朋友一起,参加这个“纯真图书馆”计划。
具体的实施办法是:
1。推荐书目。我的设想,这个计划要有别于一般没有选择、只是把自己不要看的旧书捐献出来的做法。首先要选出没有意识形态色彩、适合青少年阅读、能够帮助他们培养起阅读习惯、能够提高他们想象力和人文素养的图书,其中要有公认的中外经典,也要有反映社会面貌、时代变迁的现当代的好书。除了选出我自己制作过的以及我喜欢的书,我还会请一些我认识的爱书人、学者、作家推荐,增加进书单中。这个书单可以充分地讨论。当然,有意参加者也可以直接在这里推荐。
2。图书品质要求:因为是捐献给学校的,所以提供的图书必须参与者能在市场上购买到的新书(考虑到图书馆需要副本,最好每种书买两本)。如果是翻译作品,那么这部作品的翻译质量必须可靠。作为读书人和编辑,我还要对图书的装帧提出要求。捐献的图书版本封面设计最好有美感,有内涵;版式美观。因为一本书不仅仅是由文字组成的,装帧设计也很重要。它体现的是书、作者乃至出版者的尊严和创意。我希望小读者也能够从书的装帧中获得美感,提高审美情趣。
3。联系学校。因为是刚开始干,什么经验也没有,所以一开始还是先向一所中学图书馆捐献。以后经验丰富了,参加者多了,再向更多学校捐献。我有一个译者李韵兄弟,他是绵阳人,现在正在家乡陪伴父母家人。我托他留心一下那边有没有特别缺少图书的中学。
4。搜集图书。开好书单,联系好学校后,得考虑如何把书送到学校去。是确定好学校联系人,由参与者在一定的时间内各自买书送过去呢,还是统一寄到一个地方,再集中运过去?想来似乎还是前者更具有可操作性。
5。其他。由于这完全是自己刚刚想到要做的事情,过去也没干过,没什么经验。欢迎有意参加者多提意见,把计划设计得更完善。
我先从自己这几年所出版的图书中,选出一些我认为很好、中学生也能读懂的图书。这些书,今后我都会自己出钱各买两本,联系好学校后就寄去。其他我读过的好书,待我好好看过书架上的藏书,再开列。
《在乌苏里的莽林中》(上下册)
《九故事》
《与狼为伴——不一样的童年》
《千江有水千江月》
《法兰西组曲》
《大卫·格德尔/舞会》
《历史学家》
《大进军》
《爱的艺术》
《城南旧事》
《第十三个故事》
《时光之书》三部曲
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评论
读历史,更重要的,是可以让人跳出时代的局限,不再狭隘的看问题。掉掉书袋,就像所罗门说过:太阳底下无新鲜事,很多事情看开了,也就那样了。不知道我这样说是不是太没有责任感了,但是我很同意老子,一切顺其自然。(但是我很佩服谭嗣同为变革献身的精神,唉!人真是一个矛盾体)
当然那些被推上历史舞台的蠢才也是不少见,要不社会也不会动荡混乱,但是我相信大多数时候社会是在进步的。每个时代都有它的缺陷,我们这个时代也是如此,每种社会制度都要为之付出相应的代价,只是我相信一句话:存在即合理。
扯的有点远,呵呵。
《平凡的世界》:我读过好几遍,每次都被孙少平的坚强激发的热血澎湃;
《骆驼祥子》:虽然故事很让人沮丧,但是老舍的语言真是精炼到家了;
《野性的呼唤》:充满刺激的神奇的极地旅行;
《傲慢与偏见》:不说废话了
《红楼梦》:不需要理由
想到再补充
现在先落实四川的学校再说。
我们在成都还有一家37度书吧呢。
小时候我喜欢读《地球的故事》
《海鸥乔纳森》:有一种生命的意义叫做超越自我
《爱心树》:懂得感恩
你的这个计划是号召大家各自买推荐的书么?我很愿意买我喜欢的书送人。
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cellocello回复ftz说:
史铁生、萧红、沈从文,说几本具体的书名吧。
《鼹鼠的故事》(接力社)
《淘气包日记》(作家社)
《丁丁历险记》(中少社)
《遗失的一角》(南海出版公司)
《玛法达》(当代世界)
《小王子》(人文社)
《夏洛的网》(译文)
《十万个为什么》
《21世纪少年儿童百科》(浙少)
《尼尔斯骑鹅历险记》(燕山)
《父与子》(译林)
《吸血侠达伦山传奇》(人文)
先这么多吧,想起来再补充:)
也推荐史铁生、萧红、沈从文的书。
《远大前程》
《长腿叔叔》
《草房子》
《红瓦》
《银河铁道之夜》
《查令十字街84号》
泰戈尔的《吉檀迦利》《园丁集》(冰心译),《飞鸟集》、《新月集》(郑振铎译)。入选理由:很美,有哲思。
《源氏物语》(丰子恺译,插图版)。入选理由:文字美、插图美,了解日本文学、日本民族性的一个很好的途径。
《梵高传》(欧文斯通著,常涛译)。入选理由:一本激情的书,如同梵高的画。
对了,还有阿西莫夫、凡尔纳的科幻小说。入选理由:开拓思路,激发想象力
暂时先想到这些。
harrylin | 发表于2008-05-31 18:24:33 [回复]
嗯……我看的是一个集子,包括夜航,人的大地,空军飞行员和小王子,译者好像是马振聘
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我觉得不同的人喜欢的书差别好大,高中时有次过生日,别人送我一本《城南旧事》,我完全看不进去,但我室友超级喜欢,看了以后自己去买了一本。
我高中印象很深的书是《林肯传》(中国青年出版社出版,一个美国人写的,名字忘了)和《顾城的诗》(人民文学出版社),还有《张爱玲散文》(盗版==)。她的小说不太喜欢,但是散文写得实在好,有篇写她看过的画,写她对那些画的感受,当时看了后突然了悟:原来文学和艺术是相通的阿。后来每次去看画展就会想到当时看这篇文章的那种感觉。
初中三年学校没图书馆,基本没有看过书,所以记忆平瘠,也没有什么可以提供的选书参考了==
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不推荐的书是巴金的《家》《春》《秋》,因为高中我们全寝看了都觉得不好。女生里面流行的是《教父》和《蝴蝶梦》还有《洛丽塔》(喜欢这本书的也喜欢看安妮宝贝),男生里面流行的是《围城》和武侠什么的,算是当时高中班上的情况吧。看能不能提供参考?(我是2003年高中毕业的)
作者: (俄)别莱利曼|译者:符其珣 出版社:中国青年出版社 出版日期:2008-3-1
蔚蓝有卖
费马大定理
费曼的彩虹
变化的位面
失焦
沙漠革命记
舒婷的诗
说园
思维的乐趣
还有一些科普的书也很好,苏联的那本《趣味物理学》(那个人还写了趣味力学,不过无缘拜读),小时候不知读了多少遍,里面有很好的插图和科幻小说摘录,现在看起来也不过时。科学和艺术和文学的完美结合。(不知道现在封面什么样,但是还有卖)
其实我反对初中生看“世界经典名著”,因为很多就看了个故事情节,完全没有理解内涵。
你说的《趣味物理学》,市面上买得到吗?